​Agradezco a Maggie Costa de UNIFE TV por la entrevista y difusión de la problemática. Por favor compartan.

EL 44% DE LAS FAMILIAS PORTEÑAS REDUCIRÁ GASTOS EN EDUCACIÓN OPTANDO POR LA ESCUELA PÚBLICA

La cifra surge de un estudio que también da cuenta de que el 28% de las familias con hijxs en colegios privados planean cambiarlos a una escuela pública, porcentaje que implicaría una demanda extra de 84.280 vacantes en establecimientos de la Ciudad de Buenos Aires.

El 44% de las familias porteñas reducirá gastos en educación y el 28% de familias con hijxs en colegios privados planean cambiarlos a una escuela pública, según un estudio que fue difundido esta semana.

El informe “Calidad de Vida durante la Crisis del Covid-19 CABA” realizado por el Observatorio Gente en Movimiento, revela que en las comunas del sur de la Ciudad casi la mitad (el 49%) de familias con hijxs en escuelas de gestión privada prevén cambiar a sus hijos a una escuela pública.

“En primaria 4 de los 5 barrios con mayor cantidad de estudiantes por escuela son del sur de la ciudad (Villa Lugano, Villa Soldati, Villa Riachuelo, Barracas)”, indica y agrega que “los 3 barrios con mayor cantidad de chiques por aula, también en nivel primario, son del sur de la ciudad (Villa Lugano, Villa Riachuelo, Nuevo Pompeya).

En la zona centro, la idea de cambiar a una escuela pública llega al 23% y en la zona norte al 17%, a la vez que la decisión de elegir un colegio privado más barato llega al 15% en el sur, 10% en el centro y 28% en el norte”

Sobre las vacantes, añade que la falta de ellas “son las que en parte explican que el 51% de la matrícula de la Ciudad sean estudiantes que asisten a escuelas de gestión privada”.

El estudio agrega que el 71% de los establecimientos privados reciben algún tipo de subvención estatal.

Al 44% que piensa recortar gastos en educación, hay que sumarle un 16% que piensan cambiarlos a un colegio privado más económico, mientras que el 41% está dispuesto a mantener el colegio actual.
Además, el 36% “de los hogares con niñxs en edad escolar no cuentan con los recursos tecnológicos necesarios para afrontar las clases virtuales, lo que afecta aproximadamente a 1 de cada 3 hogares con integrantes en edad escolar de la Ciudad de Buenos Aires”, indica.